Bahasa Inggris adalah Bahasa Kita

Untuk bisa mempelajari Bahasa Inggris tanpa beban , ada paradigma yang harus kita ubah dalam memandang bahasa Inggris. Sebagian besar dari kita selalu mamandang bahwa bahasa inggris adalah milik orang Inggris atau negara eropa dan amerika , secara realita memang benar, tetapi pikiran semacam ini menghambat.
Kita harus mampu melihat bahwa bahasa adalah alat komunikasi , dan tidak memandang lagi suatu bahasa milik siapa , pelajarilah Bahasa Inggris sebagai alat yang harus anda miliki dan kuasai , dan berbicaralah tanpa beban harus sempurna benar seperti native speaker. Kita harus berpikir bahwa kita orang Indonesia yang berbahasa Inggris dan tentunya memang ada perbedaan style. Jadi pede aja lagi..... and Stop Dreaming Start Action

Pelajaran 45 - PAST TENSE

Kapan kita gunakan Pas tense ?
1. Segala sesuatu yang terjadi DAHULU.....DULU dan sekarang sudah tidak terjadi lagi.
Contoh :

• I saw a movie yesterday.
• I didn't see a play yesterday.
• Last year, I traveled to Japan.
• Last year, I didn't travel to Korea.
• Did you have dinner last night?
• She washed her car.
• He didn't wash his car.

2. Suatu jangka waktu tertentu di masa lalu
Contoh :

• I lived in Jakartal for two years.
• Sinta studied English for five years.
• They sat at the beach all day.
• They did not stay at the party the entire time.
• We talked on the phone for thirty minutes.
• A: How long did you wait for them?
  B: We waited for one hour.

3. Kebiasaan-kebiasaan di masa lalu
Contoh :

• I studied English when I was a child.
• He played the violin. (sekarang tidak lagi)
• He didn't play the piano.
• Did you play a musical instrument when you were a kid?
• She worked at the movie theater after school.
• They never went to school, they always skipped class.

4. Hal-hal yang dianggap umum di masa lampau , tetapi sekarang sudah tidak seperti yang dimaksud
Contoh :

• She was shy as a child, but now she is very outgoing.
• He didn't like tomatoes before.
• Did you live in Texas when you were a kid?
• People paid much more to make cell phone calls in the past.

Bagai mana membentuk Kalimat lampau (Pas tense)?
Ikuti di Belajar Bahasa inggris mandiri berikutnya
ipt>

Pelajaran 44 - Present tense

Berikut ini conoth kalimat-kalimat dalam bentuk present tense , dan kita mengngat kembali tentang kalimat nominal dan verbal.
Contoh kalimat (nominal - tanpa kata kerja)
She is a nurse
The apple is red
I am a teacher
They are not always in the garden
Nikita is a beautiful girl
Contoh kalimat (verbal - menggunakan kata kerja)
I always go to the gym every morning
She never goes to abroad
The boy delivers the basket every evening
The students learn english every saturday
He does not sweep the floor

Menyegarkan mata

Menikmati gambar seperti ini bisa menyehatkan mata dan otak....

The Garden of love (puisi abad 18)

The Garden of love
I went to the Garden of Love,
And saw what I never had seen:
A Chapel was built in the midst,
Where I used to play on the green.
And the gates of this Chapel were shut,
And "Thou shalt not" writ over the door;
So I turned to the Garden of Love,
That so many sweet flowers bore;
And I saw it was filled with graves,
And tombstones where flowers should be;
And Priests in black gowns were walking their rounds,
And binding with briers my joys and desires.
Poem by William Blake

Pelajaran-43 Adverb of frequency

Kata keterangan yang sering digunakan dalam simple present tense adalah Kata keterangan kekerapan (frekuensi).
Contoh : I always read newspaper every morning.
Coba hafalkan dengan cara sebagai berikut :
Saya mempunyai sifat :
Selalu alwaysBiasanya usuallySering oftenKadang-kadang sometimesJarang seldom , dan....
Tidak pernah neverBaca daftar adverb di atas seperti sebuah kalimat.
What do you get?

Pelajaran 42 - simple present tense

Simple present tense.Dalam pelajaran 1-41 , contoh-contoh yang saya gunakan adalah dalam bentuk simple present tense.
Ciri utama simple present tense adalah penggunaan kata kerja (verb) bentuk pertama , dalam penggunaannya.
Bentuknya adalah sebagai berikut : S + P (v1) + O + K
Kapan kita menggnakan tense ini dalam percakapan? Yaitu ketika kita ingin mengungkapkan suatu kondisi seperti ini :
1.Suatu kegiatan yang merupakan kebiasaan dan berulang secara teratur.

• I go to school everyday
• The train leaves every 9 pm
• Tanda waktu yang digunakan adalah every.....(day , week , year , month....etc)
2. Suatu kebenaran umum
• The sky is blue
• Jakarta is in Indonesia
3. Suatu kejadian yang akan terjadi dengan segera dalam jangka waktu tidak terlalu lama. Dan biasanya berhubungan dengan transportasi umum.
• The train leaves tonight at 11 pm
• Does class begin tomorrow?
• The plane arrives at 12 pm
4.Untuk menyatakan bahwa suatu kejadian sedang berlangsung atau tidak berlangsung saat ini.
• I am here now
• They are not here now
iptBBIY/>

Pelajaran 41- TENSES

Coba perhatikan contoh beri kut ini
I - learn - English- Everyday (lihat kalimat ini dalamsusunan S_P_O_K)
I - learned - English - Yesterday I - am learning - English - NowI - will learn - English - TomorrowI - have learned - English - Before
Kita lihat bahwa ketika tanda waktu berubah terjadi perubahan dalam kalimat.
apa yang berubah?
Subyek (I) tidak berubah
Obyek ( English ) tidak berubah
Kata keterangan waktu ( berubah)
Predikat / Kata kerja (learn) -berubah
Kesimpulan : Yang berubah adalah PREDIKAT , ketika anda mempelajari TENSES , yang perlu anda fokuskan adalah penguasaan PREDIKAT / KATA KERJA dan perubahannya dalam 3 bentuk , yaitu kata kerja bentuk 1 , 2 , dan 3
ipt>

Pelajaran 40 - Tenses

Dari pelajaran 1-39 , kita sudah belajar tentang bagaimana unsur-unsur dalam kalimat dalam pola S-P-O-K. Dan diharapkan anda sudah bisa membuat kalimat-kalimat sederhana dengan pola tersebut , waalaupun belum sempurna , tetapi coba gunakan pengetahuan yang ada semaksimal mungkin.
Salah satu unsur penting dalam penguasaan Bahasa Inggris adalh penguasaan tenses.
TENSES dalam Bahasa Inggris selalu berhubungan dengan waktu.
Dalam bahasa Indonesia tidak terjadi perubahan dalam kalimat walaupun terjadi perubahan waktu. Jadi inti dari belajar tenses adalah mempelajari perubahan-perubahan yang terjadi di kalimat karena WAKTU yang berbeda.Contoh :
Saya belajar Bahasa Inggris SETIAP HARISaya belajar Bahasa Inggris SEKARANGSaya belajar Bahasa Inggris DUA TAHUN YANG LALUSaya akan belajar Bahasa Inggris TAHUN DEPANAnda lihat , Kalimat pokok yaitu SAYA BELAJAR BAHASA INGGRIS , tidak mengalami perubahan bentuk walaupun dimaksudkan untuk waktu yang berbeda.
Dalam bahasa Inggris ketika tanda waktu berubah maka bentuk kalimat juga akan mengalami perubahan pada salah satu unsurnya.Itulah yang dipelajari dalam TENSES....
Renungkan hal ini....ketika ada belajar TENSES , maka anda sedang belajar merubah SALAH SATU unsur kalimat , sesuai tanda waktunya.
itulah tenses..... kita akan lanjutkan di pelajaran berikutnya.
ipt>

Reading

The Princess and the Pea Once upon a time there was a prince who wanted to marry a princess; but she would have to be a real princess. He travelled all over the world to find one, but nowhere could he get what he wanted. There were princesses enough, but it was difficult to find out whether they were real ones. There was always something about them that was not as it should be. So he came home again and was sad, for he would have liked very much to have a real princess. One evening a terrible storm came on; there was thunder and lightning, and the rain poured down in torrents. Suddenly a knocking was heard at the city gate, and the old king went to open it.
It was a princess standing out there in front of the gate. But, good gracious! what a sight the rain and the wind had made her look. The water ran down from her hair and clothes; it ran down into the toes of her shoes and out again at the heels. And yet she said that she was a real princess.
Well, we'll soon find that out, thought the old queen. But she said nothing, went into the bed-room, took all the bedding off the bedstead, and laid a pea on the bottom; then she took twenty mattresses and laid them on the pea, and then twenty eider-down beds on top of the mattresses.
On this the princess had to lie all night. In the morning she was asked how she had slept.
"Oh, very badly!" said she. "I have scarcely closed my eyes all night. Heaven only knows what was in the bed, but I was lying on something hard, so that I am black and blue all over my body. It's horrible!"
Now they knew that she was a real princess because she had felt the pea right through the twenty mattresses and the twenty eider-down beds.
Nobody but a real princess could be as sensitive as that.
So the prince took her for his wife, for now he knew that he had a real princess; and the pea was put in the museum, where it may still be seen, if no one has stolen it.
There, that is a true story.
Coba baca cerita di atas sedikitnya 20 kali, jangan pedulikan artinya dulu , tapi paksakan untuk membacanya berkali-kali, dan lihat tingkat kesulitan yang makin lama makin menurun ketika anda sudah membacanya lebih dari 20 kali. Setelah itu garis bawahi kata-kata yang belum anda mengerti , dan coba untuk mencarinya di KAMUS. Selanjutnya baca lagi sampai anda mengerti maksud cerita di atas.

Pelajaran - 39 Menggunakan Kata sifat dalam kalimat

Penggunaan Kata sifat (Adjective ) dalam kalimat adalh sebagai berikut :
I buy an apple , the apple is RED (kata sifat berada di belakang to be)
I buy a RED APPLE (kata sifat berada di depan kata benda / NOUN)
She lifts a box , the box is HEAVYShe lifts a HEAVY BOXThey visit a lake , the lake is BEAUTIFULThey visit a BEAUTIFUL LAKE I have a dog , the dog is BIGI have a BIG DOGAndika can sing a song , the song is DIFFICULTAndika can sing a DIFFICULT SONGLatihan :
Saya menjual sebuah tas , tas itu MAHALI sell a bag , the bag is EXPENSIVEI sell an EXPENSIVE BAGDia membaca sebuah buku , buku itu TEBALHe reads a book , the book is THICKHe reads a thick BookOrang laki-laki itu menyapu lantai , lantai itu KOTORThe man sweeps the floor , the floor is DIRTYThe man sweeps the DIRTY FLOOR
Blok ruang di bawah kalimat untuk mengetahui jawaban ipt>

Mendengar / Listening adalah kunci

Mendengar / listening adalah kunci untuk bisa menggunakan Bahasa Inggris.
Seperti bayi , ketika mereka belum bisa berbicara , yang mereka lakukan adalah MENDENGAR dan MENDENGAR. Orang tua mereka tidak pernah membuat list / daftar kata , orang tua mereka tidak pernah memberikan tentang Grammar , tetapi dari mendengar orang tuanya atau orang di sekitarnya berbicara , mereka akhirnya menirukan , memahami , dan akhirnya mampu untuk mengutarakan maksudnya dalam Bahasa tersebut.
Langkah selanjutnya setelah memahami Grammar dan melihat dengan mata begitu banyak kata dalam bahasa Inggris adalah mendengar penutur asli Bahasa inggris berbicara. Bisa dengan kaset yang anda beli , atau mendengar radio berbahasa Inggris , atau melihat film , mendengar lagu , mendengarkan berita di televisi , juga bisa gunakan media di internet seperti Youtube untuk bisa mendengarkan orang yang berbicara dalam Bahasa Inggris.
Daftar kata / vocabulary yang anda miliki bisa berguna untuk membantu penyerapan dengan lebih cepat , demikian juga Grammar yang sudah anda pelajari. Gunakan waktu paling tidak satu jam sehari untuk mendengarkan suara dalam Bahasa Inggris , catat hal-hal yang anda pahami , dan jangan terlalu risau apabila hanya sebagian yang anda pahami.
Jadi , tetaplah kembangkan kemampuan grammar dan vocabulary anda , untuk bisa mulai berbicara , Gunakan sebisa mungkin , dan DENGAR sebanyak mungkin.

Pelajaran 38 - Kata keterangan sifat (ADJECTIVE)

Kata sifat menerangkan tentang kondisi satu benda , berdasarkan sifat-sifat fisik maupun sifat intrinsiknya. Pada pelajaran sebelumnya kita sudah belajar bahwa kata sifat adalah pembentuk dari kata keterangan cara.
Berikut ini daftar kata sifat dan kata keterangan cara
CHEAP - CHEAPLY (murah)QUICK - QUICKLY (cepat)SLOW -SLOWLY (perlahan)BAD - BADLY (buruk)COMPLETE -COMPLETELY (lengkap)NORMAL -NORMALLY (wajar)SURPRISING-SURPRISINGLY (mengejutkan)EASY-EASILY (mudah)HAPPY-HAPPILY (gembira / bahagia)ANGRY-ANGRILY (marah)LUCKY-LUCKILY (beruntung)PROBABLE - PROBABLY (memungkinkan)TERRIBLE -TERRIBLY (kacau)GENTLE - GENTLY (lembut)BASIC - BASICALLY (mendasar)ECONOMIC - ECONOMICALLY (ekonomis / hemat)TRAGIC - TRAGICALLY(tragis)Kata sifat berikut ini mempunyai bentuk yang sama dengan kata keterangan cara :
EARLY , FAST , HARD , HIGH , LATE , NEAR , STRAIGHT , WRONGKata sifat yang lain antara lain berdasarkan :Warna : red, yellow, pink , purple , silver
Ukuran : big , small , medium , wide , long , short
Rasa : sweet , sour , bitter
Intelektual : clever , stupid , dilligent , lazy , smart
ipt>

Latihan Adverb of manner

• She sang (dengan (suara) keras) in the bath>>>> loudly
• They whispered (dengan (suara ) lembut) >>>>softly
• The tortoise walked (dengan perlahan ) >>>> slowly
• She smiled (dengan indah/cantik) >>>> prettily
• I had to run (dengan cepat) to catch the bus >>>> fast
• He held his grandson (dengan hati-hati) >>>> carefully
• She knows the road (dengan baik) >>>> well
• We're going camping tomorrow so we have to get up (lebih pagi/awal) >>>> early
• Andy doesn't often work (dengan keras / giat) >>>> hard
• He walked (dengan gembira ) down the road to school >>>> happily
• They dance (dengan indah) >>>> beautifully

Blok ruang di sebelah kanan tanda panah untuk mengetahui jawaban

Pelajaran 37 - Adverb of manner

Jika ada preposisi sebelum obyek , kita bisa menempatkan Adverb setelah sebelum preposisi atau setelah obyek.

• He stays happily at home (Koreksi 8/7/14
• He stays at home happily

Adverbs yang hampir selalu berada setelah kata kerja:

• well (dengan baik)
• badly (dengan buruk)
• hard (dengan keras)
• fast (dengan cepat)

Pelajaran 36 - Adverb of manner (Kata keterangan cara)

Adverb of manner (kata keterangan cara) adalah kata yang menerangkan bagaimana Subyek (orang / benda) melakukan suatu PREDIKAT (pekerjaan) terhadap suatu OBYEK
Cara membentuk Adverb of manner :
KATA SIFAT + ly
contoh :
Slowly = dengan perlahan
Loudly = dengan keras
Beautifully = dengan indah
Easily = dengan mudah
Carefully = dengan hati-hati
Adverb of manner biasanya terletak setelah kata kerja atau setelah obyek
Contoh :
He swims well >>> Dia berenang dengan baik (setelah kata kerja) He plays the flute beautifully>>> Dia bermain musik dengan indah (setelah obyek)
Adverb of manner tidak pernah terletak di antara kata kerja dan obyek
He ate greedily the chocolate cake (salah) dia memakan dengan rakus kue coklat itu
He ate the chocolate cake greedily (benar) Dia memakan kue coklat itu dengan rakus
ipt>

Bagaimana mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris?

There are many ways to improve your level of English:

READ IT>>>>Baca buku artikel apa saja , baca dengan bersuara sebisa mungkin, bahkan ketika kita tidak mengerti artinya.

LISTEN TO IT>>>>>Dengarkan apa saja yang berbahasa Inggris, dari radio , televisi , atau kaset

TALK IT>>>>>Berbicaralah dalam Bahasa Inggris sebisa mungkin dalam segala situasi.

Pelajaran 35 - Preposition of time (clock)

Kata depan (preposisi) yang digunakan untuk penunjukan waktu adalah > ATContoh : at 6.30 pm , at 10.00 pm , at 12.45 pm
Penyebutan lain:
at 6.30 > at half past six > at six thirtyat 4.45 > at a quarter to five > at four forty fiveat 1.25 > at twenty five past one > at one twenty five
Latihan
1. Jam tujuh lewat 5 menit =
2. Jam tujuh kurang 15 menit =
3 . Jam delapan lewat 6 menit =
4 . Jam sepuluh kurang sepuluh menit =
5 . Jam sembilan lewat 40 menit =

Pelajaran 34 - Adverb of time- CLOCK

Jika digunakan interval waktu 5 menit , maka jam akan menunjukkan lewat 5 menit , 10 menit , 15 menit , 20 menit , 25 menit dan seterusnya.
Untuk menyebutkannya :
Jika menit di bawah 30 :
1.05 = Five - PAST -One
3.20 = Twenty - PAST - Three
4.25 = Twenty five - PAST - Four
Jika menit di atas 30 :
2.35 = Twenty Five - TO - Three (Jam 3 kurang 25 menit)
3.40 = Twenty - TO - FOUR ( Jam 4 kurang 20 menit)
5.55 = Five - TO - Six ( Jam 6 kurang 5 menit)
Pola seperti ini juga berlaku pada penunjukan jam seperti di bawah ini :
4.08 = Eight - Past - Four
5. 17 = Seventeen - Past - Five
6. 48 = Twelve - TO - Seven ( Jam tujuh kurang 12 menit)
8.59 = One - TO - Nine (Jam sembilan kurang 1 menit)
ipt>

Pelajaran 33-Adverb of time-Clock

Penunjukan waktu (jam) dalam Bahasa Inggris terbagi atas 2 bagian yaitu :

• AM : ante meridiem ( sebelum tengah hari) (pukul 00.00-11.59 )
• PM : post meridiem (setelah tengah hari) (pukul 12.00-23.59 )

Penyebutan waktu dalam bahasa Inggris bisa dipelajari sebagai berikut :

• Lihat gambar jam di atas
• Bagi gambar jam tesebut menjadi dua bagian
• Namakan bagian yang sebelah kiri adalah sisi TO / sisi "KURANG"
• Namakan bagian yang sebelah kanan adalah sisi PAST / sisi "LEBIH"
• Di angka 12 tulis kata O'CLOCK
• Di angka 6 tulis kata HALF PAST
• Di angka 3 tulis kata QUARTER PAST
• Di angka 9 tulis kata QUARTER TO
• Kata yang tertulis di angka-angka tersebut menunjukkan posisi dari jarum panjang pada jam

Keterangan :
O'clock digunakan untuk menunjukkan waktu tidak lebih tidak kurang (tepat)
Contoh :

• Jam 18.00 = Six o'clock
• Jam 03.00 = Three o'clock
• Jam 23.00 = Eleven o'clock

Half Past digunakan untuk menunjukkan lewat / lebih 30 menit
Contoh :

• Jam 17.30 = Half past five
• Jam 4.30 = Half past four
• jam 2.30 = Half past two

Quarter Past digunakan untuk menunjukkan lewat / lebih 15 menit
Contoh :

• Jam 5.15 = A quarter past five
• Jam 20.15 = a quarter past eight
• Jam 7.15 = a quarter past seven

Quarter To digunakan untuk menunjukkan lewat / lebih 45 menit / kurang 15 menit
Contoh :

• Jam 4.45 = a quarter to five (jam 5 kurang 15 menit)
• Jam 12.45 = a quarter to one (jam 1 kurang 15 menit)
• Jam 8.45 = a quarter to nine (jam 9 kurang 15 menit)

iptBBIY/>